Méthodes et outils du diagnostic territorial
Prochaines sessions et informations pratiques
- Comprendre les différentes méthodes du diagnostic territorial (quantitatives, qualitatives, participatives)
- Savoir exploiter efficacement des données publiques géolocalisées
- Pouvoir reproduire des méthodes d’enquêtes qualitatives et d’observation de terrain
- Apprendre à organiser un atelier de cartographie participative
- Comprendre les différentes méthodes du diagnostic territorial (quantitatives, qualitatives, participatives)
- Savoir exploiter efficacement des données publiques géolocalisées
- Pouvoir reproduire des méthodes d’enquêtes qualitatives et d’observation de terrain
- Apprendre à organiser un atelier de cartographie participative
La formation s’adresse principalement à des personnes ayant un intérêt pour l’usage d’une diversité de méthodes. Les travaux statistiques ne nécessitent pas une maîtrise spécifique de logiciels ou de techniques de calculs. Les participants n’ont pas besoin de connaissances cartographiques préalables.
La formation s’adresse principalement à des personnes ayant un intérêt pour l’usage d’une diversité de méthodes. Les travaux statistiques ne nécessitent pas une maîtrise spécifique de logiciels ou de techniques de calculs. Les participants n’ont pas besoin de connaissances cartographiques préalables.
La formation s’adresse à toute personne impliquée dans la réflexion du devenir des territoires qu’elle soit issue d’une administration publique, d’une entreprise privée ou du secteur associatif.
La formation s’adresse à toute personne impliquée dans la réflexion du devenir des territoires qu’elle soit issue d’une administration publique, d’une entreprise privée ou du secteur associatif.
Les méthodes et les outils du diagnostic territorial connaissent de profondes transformations du fait de la performance croissante des bases de données et des interfaces d’exploitation simplifiées mais aussi d’une nécessité de développer des dispositifs qualitatifs et participatifs complémentaires. Les professionnels doivent faire face à la fois le problème à l’abondance des données quantitatives et la remise en question de l’acceptabilité des diagnostics menés par des professionnels par les populations concernées.
La formation est fondée sur l’expérimentation concrète de différentes catégories d’outils autour d’une étude de cas co-construite avec les stagiaires permettant de saisir les intérêts, les limites et la complémentarité de chacune des approches méthodologiques.
Méthodes et outils quantitatifs à partir des bases de données publiques
- Découverte des plateformes géoréférencées (Géoportail)
- Croisement avec les autres sources de données (INSEE)
- Réflexion sur les mailles territoriales, sur l’interopérabilité des données, sur les indicateurs
- Représentations synthétiques
- Construction d’hypothèses
Méthodes et outils qualitatifs lors de l’enquête sur le terrain
- Enquête exploratoire sur le terrain
- Observations qualitatives, paysagères et sensibles
- Entretien semi-directifs
Diagnostic participatif et cartographie citoyenne
- Atelier de cartographie participative
- Variété des outils de restitution
Jeux sérieux et projection territoriale des parties prenantes
- Organisation d’un jeu sérieux autour d’un projet d’aménagement
- Discussion sur la mise en tension des parties prenantes autour d’orientation divergentes
- Réflexion sur les logiques de convergences possibles et des dispositifs d’adhésion
Les méthodes et les outils du diagnostic territorial connaissent de profondes transformations du fait de la performance croissante des bases de données et des interfaces d’exploitation simplifiées mais aussi d’une nécessité de développer des dispositifs qualitatifs et participatifs complémentaires. Les professionnels doivent faire face à la fois le problème à l’abondance des données quantitatives et la remise en question de l’acceptabilité des diagnostics menés par des professionnels par les populations concernées.
La formation est fondée sur l’expérimentation concrète de différentes catégories d’outils autour d’une étude de cas co-construite avec les stagiaires permettant de saisir les intérêts, les limites et la complémentarité de chacune des approches méthodologiques.
Méthodes et outils quantitatifs à partir des bases de données publiques
- Découverte des plateformes géoréférencées (Géoportail)
- Croisement avec les autres sources de données (INSEE)
- Réflexion sur les mailles territoriales, sur l’interopérabilité des données, sur les indicateurs
- Représentations synthétiques
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Méthodes et outils qualitatifs lors de l’enquête sur le terrain
- Enquête exploratoire sur le terrain
- Observations qualitatives, paysagères et sensibles
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Diagnostic participatif et cartographie citoyenne
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- Variété des outils de restitution
Jeux sérieux et projection territoriale des parties prenantes
- Organisation d’un jeu sérieux autour d’un projet d’aménagement
- Discussion sur la mise en tension des parties prenantes autour d’orientation divergentes
- Réflexion sur les logiques de convergences possibles et des dispositifs d’adhésion
