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SCHÉMA DE L'ARTICULATION DES FORMATIONS EN STATISTIQUE

Techniques rédactionnelles

Public

Toute personne ayant à rédiger des commentaires ou des études se fondant sur des données statistiques.

Pré-requis

Aucun.

Objectif et contenu

En changeant certaines habitudes de rédaction, il est possible d’écrire plus rapidement des textes plus clairs, plus vivants, et où les idées sont mieux mises en valeur. La formation est destinée à présenter les nouvelles habitudes de rédaction à adopter. De brefs exposés théoriques sont illustrés d’exemples. De nombreux exercices d’application sont proposés aux stagiaires. Les textes qu’ils ont eux-mêmes écrits (non encore publiés) peuvent également servir de support.

Bases de la statistique descriptive utiles à la rédaction
Rappel des notions de population et de variable
Comment faire des tableaux et des graphiques efficaces : à quoi servent-ils, quelles informations y faire impérativement figurer, quels types de graphiques pour quels types de variables
À quoi servent les commentaires

La structure d’un article ou comment écrire pour être lu
Savoir se mettre à la place du lecteur : qui est-il, se souvenir qu’il n’est pas obligé de lire, comment faire en sorte qu’il retienne ce qu’il lit
Le principe de l'écriture journalistique et la méthode de la pyramide inversée
Comment faire parler les chiffres : importance du travail préparatoire, choix de la problématique, synthèse et hiérarchisation des résultats
Première version et réécriture

La lisibilité des phrases ou comment améliorer son style
Savoir faire des phrases vivantes, courtes et actives
Éviter les enchâssements
Éviter le jargon, la logique instrumentale et l'abus de chiffres

L’habillage du texte ou comment utiliser la titraille
Titre, intertitre, chapeau, attaque, chute, dame blanche, encadré